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摘要:
《电子设计自动化技术》是电子信息类专业的重要专业课程.传统的课程教学已经跟不上社会的发展,因此在学校的国家骨干高等院校建设中,在高职教育以职业能力培养这一目标指导下,进行了《电子设计自动化技术》课程改革.本文首先指出课程目前存在的主要问题,然后分别阐述了课程内容、教学模式、实施过程中角色的转变以及考核机制四个方面的改革实践,最后总结了课程改革的成效并提出继续深化课程改革的建议.
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文献信息
篇名 《电子设计自动化技术》课程改革与实践
来源期刊 成都纺织高等专科学校学报 学科 工学
关键词 高职课程改革 职业能力培养
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号 TN02
字数 4018字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张洁 成都纺织高等专科学校电气工程学院 5 28 2.0 5.0
2 任晓娜 成都纺织高等专科学校电气工程学院 17 37 3.0 5.0
3 刘莉琛 成都纺织高等专科学校电气工程学院 8 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职课程改革
职业能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
纺织科学与工程学报
季刊
2096-5184
51-1782/TS
大16开
成都市郫县犀浦镇
1982
chi
出版文献量(篇)
2165
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18
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6052
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