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摘要:
分析了"电子设计自动化"课程实验教学存在的问题,提出在升级教学软件、改革教学内容的基础上,在"电子设计自动化"实验教学中引入翻转课堂模式.通过课前视频学习,课中组队完成综合性实验项目,课后分析巩固,用口袋实验室代替实验箱进行硬件下载,以及考核方式多样化等措施,有效提高了学生的学习兴趣和设计能力,实践证明教学效果良好.
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文献信息
篇名 基于翻转课堂模式的"电子设计自动化"课程实验教学改革探索
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 电子设计自动化 翻转课堂模式 口袋实验室
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 实训与实践探索
研究方向 页码范围 71-74
页数 4页 分类号 G642
字数 2414字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章权兵 安徽大学电子信息工程学院 40 622 9.0 24.0
2 程鸿 安徽大学电子信息工程学院 49 235 8.0 13.0
3 张保华 安徽大学电子信息工程学院 13 70 5.0 8.0
4 张芬 安徽大学电子信息工程学院 23 114 4.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电子设计自动化
翻转课堂模式
口袋实验室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
出版文献量(篇)
2011
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3887
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