PBL与多媒体结合的教学模式在护理英语教学中的应用

• 作者: 朱莉莉 李广伟 杨琳
• 来源期刊: 中国药物经济学
• 学科: 医学
• 关键词: PBL 护理英语 多媒体 应用
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 论著 Works
• 页码范围: 202-204
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 3914字
• 语种: 中文

摘要

将 PBL 与多媒体结合教学模式应用于护理英语教学实践中，并使用问卷调查方式对教学效果进行评价。结果表明这种新型的教学模式，有助于学生掌握英语的基础知识，提高语言实际应用能力，同时还增强了学生的学习兴趣、自主学习能力以及合作意识，与传统LBL教学模式的对比差异明显，具有必要性和可行性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琳	牡丹江医学院外语部	40	134	6.0	9.0
2	李广伟		22	26	4.0	4.0
3	朱莉莉	牡丹江医学院外语部	20	37	4.0	5.0