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通用技术动作技能教学策略探析
通用技术动作技能教学策略探析
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摘要：
针对教学中出现的以讲授代替练习或以观看视频代替练习、技能学习中缺少学习动机的激发、讲解示范不到位、练习安排不合理等现象，试图通过对动作技能定义的分析，剖析动作技能形成的过程和特点，探寻通用技术课程中科学、合理的动作技能教学方法，在有限的教学时间让学生的动作技能达到课程提出的要求，从而提高学生操作实践能力。
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文献信息
| 篇名 | 通用技术动作技能教学策略探析 | ||
| 来源期刊 | 教育研究与评论（技术教育版） | 学科 | |
| 关键词 | 通用技术 动作技能 教学 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | 基础研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 10-14 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | |
| 字数 | 4632字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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通用技术
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期刊影响力
教育研究与评论(技术教育版)
主办单位：
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1145
总下载数（次）
3
总被引数（次）
357
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