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摘要:
课堂教学之根本在于有效,“效”就是效益、效率.做到有效应采取的措施:要制定科学、明确的教学目标;要创设民主、和谐、轻松的教学环境;要严密、有序地组织课堂教学;要合理引导学生自主学习、合作交流.本文就此进行实质性探索.
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文献信息
篇名 高中语文有效课堂的教学与实践
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 高中语文 有效课堂 探索实践
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 3158字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
有效课堂
探索实践
研究起点
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期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
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8492
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