职校生究竟能走多远？

• 作者: 吴开宇
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职校生 职业教育 教育培养 评判标准 隐性问题 教育问题 学习问题 培养问题
• 年，卷（期）: jsjyzyjy,（2）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G718

摘要

案例里的主人公SW，依照职业教育一般的评判标准，毫无疑问属于“优生一族”，然而，他的身上却清晰折射出当下职业教育的某些隐性问题。比如说，职业教育中的精英教育问题；比如说，职业教育的终身学习问题：比如说，职业教育的人才后继培养问题。为什么到了某个阶段，职业教育培养出来的学生常常止步不前，很难突破？为什么职业教育培养出来的学生，常常勤勉有余而创新不足？为什么职业教育培养出来的学生．大多是打工好手．却很少成为企业精锐？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴开宇		38	3	1.0	1.0