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摘要:
实验教学示范中心是推动我国高等教育从数量扩展到质量转变的重要基石,也是培养高校学生创新实践能力的重要阵地.本文通过对实验教学示范中心建设存在问题的分析,认为应该从教育理念、体制机制、实验队伍、内涵建设、形成特色和绩效评价等六个方面入手,来进行顶层设计,以此解决实验教学示范中心建设中存在的种种问题,推动实验教学示范中心可持续发展.
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论地方高校实验教学示范中心建设
实验教学
示范中心建设
教学改革
地方高校
以建设实验教学示范中心为契机全面加强高校实验室建设
高校实验室
硬件设施
实验教学体系
全面开放式实验教学
加强实验教学示范中心建设推进我院实验室开放
实验教学示范中心
实验室开放
实验网络教学平台
基于实验教学示范中心平台建设的实践教学体系的思考
实验教学示范中心
建设
实践教学
体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强高校实验教学示范中心建设的思考
来源期刊 浙江工业大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 实验教学 示范中心 问题 对策
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 251-255
页数 5页 分类号 G482
字数 6628字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈煜 浙江工业大学实验室与资产管理处 27 246 9.0 15.0
2 徐世浩 浙江工业大学实验室与资产管理处 24 131 7.0 10.0
3 赵玉茹 浙江工业大学实验室与资产管理处 8 45 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
示范中心
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江工业大学学报(社会科学版)
季刊
1006-4303
33-1193/T
大16开
浙江省杭州市潮王路18号
2004
chi
出版文献量(篇)
672
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1
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1409
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