《教育漫话》之要旨解读及启示

• 作者: 张冰 王晋
• 来源期刊: 新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生动感人 错配 一本 思想道德品质 生活习惯 有所成就 立规矩 唯一依据 同伴交往 缺乏理性
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

《教育漫话》是一本饱含哲理,内容丰富,却写得深入浅出、生动感人的教育著作.该书集中反映了洛克的绅士教育体系,是洛克教育思想的最集中表现.一、教育的作用洛克认为,我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十之八九都是他们的教育所决定的,人类之所以千差万别便是由于教育之故.我们幼小时所得到的印象哪怕极其微小,小到几乎察觉不出,都有极重大、长久的影响.在洛克看来"教育上的错误比别的错误更不可轻犯".教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,绝不能借第

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张冰	河南大学教育科学学院	4	0	0.0	0.0
2	王晋	河南大学教育科学学院	42	31	4.0	4.0