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摘要:
课程改革要求教师转变教学方法,把课堂交给学生.怎样让学生喜欢历史课,并成为历史课的主人,这是历史教师需要思考并解决的问题.在教学实践中,笔者总结了常用的几个关键步骤,较为有效的激发学生的学习兴趣,并取得良好教学效果.在此与大家分享和交流.
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文献信息
篇名 四个步骤让历史课趣味高效
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 历史课 趣味 高效 导入 表演 辩论 小结
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号 G633.5
字数 2372字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 孙红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史课
趣味
高效
导入
表演
辩论
小结
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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