错误资源在物理习题教学中的利用策略

• 作者: 黄君明
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理习题教学 利用策略 错误资源 物理概念 思维发展 资源意识 错误原因 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

物理习题教学是通过对习题的分析，帮助学生进一步巩固和深化物理概念及规律，是培养学生思维发展的重要途径．对于学生答题过程中会出现各种错误，教师要有资源意识，积极分析错误原因，合理应用各种教学策略，使学生的物理知识与思维能力在正确与错误的交错下得以提升与发展，从而提高习题教学的有效性．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄君明		2	0	0.0	0.0