“四步法”让高中英语第一课更精彩--以译林《牛津高中英语》ModulelLInitlSchoollife为例

• 作者: 邵婕
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 高中英语 四步法 第一课
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

高中英语教学作为初中英语教学的延续，无论是在教学难度还是广度上都有了更高要求，学生的英语基础也不象初中时的从零开始，而是呈现出参差不齐的特点。那么，在新课改这样的大背景下如何上好高中英语第一课是广大英语老师和教育管理者研究的课题。笔者认为，在高中英语教学中要特别注重做好第一堂课的教育教学，在继承传统的基础上推陈出新，注重方式方法的引导，采用“四步法”顺利地开展第一课的教学，从而为后期教学的顺利开展奠定坚实基础。

作者信息

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1	邵婕		4	0	0.0	0.0