医学院校学生的学习倦怠状况及其影响因素研究

• 作者: 吴美玲 李亚真
• 来源期刊: 成都中医药大学学报：教育科学版
• 学科: 医学
• 关键词: 学习倦怠 影响因素 自我评价
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 65-69
• 页数: 5页
• 分类号: R

摘要

以学习倦怠量表和学习倦怠影响因素问卷为测量工具,对中医院校学生(简称中医学生)与西医院校学生(简称医大学生)的学习倦怠状况及影响因素进行探讨。研究结果表明:中医学生学习倦怠的程度比医大学生严重;影响因素对医学生学习倦怠的作用呈现年级差异;对中医学生学习倦怠影响最大的是自我评价因素,其次是专业因素、考试因素和社会因素;对医大学生学习倦怠影响最大的是自我评价因素,其次是考试因素和专业因素;不同影响因素预测不同的学习倦怠因子。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚真		14	18	2.0	3.0
2	吴美玲		1	0	0.0	0.0