小学信息技术教育融入综合实践课程教学的实践

• 作者: 潘勇
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 小学信息技术教育 融入 综合实践课程 教学实践
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 字数: 3539字
• 语种: 中文

摘要

本文通过两个小学信息技术融入综合实践课程教学的实践案例,详细论述了具体的教学策略实施模型,得出了小学信息技术融入综合实践活动课程中不但可以提高信息技术教学效率,还能在活动中“润物细无声”地培养了学生的信息素养,使学生学会自主学习,让信息技术教育更有价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘勇		1	2	1.0	1.0