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摘要:
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“拓展延伸”延伸课堂的价值
课堂教学
因时而动
拓展延伸
价值走向
浅谈小学数学教学拓展延伸的策略
拓展延伸
背景
发散性
思维
链接
利用语文活动实现课堂拓展延伸
语文活动
拓展延伸
拓展延伸:开放视域下的语文阅读教学
小学语文
阅读教学
拓展延伸
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 拓展延伸 升华情感
来源期刊 中学政史地(教学指导版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 1460字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛茂升 3 1 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2014(0)
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6541
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3
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1110
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