浅谈如何提高中学生的语文课外阅读能力

• 作者: 高成
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 地球科学
• 关键词: 语文 课外阅读 评价机制
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: N031

摘要

语文知识不仅仅要在课堂获取，更多的是课外的积累。课外阅读是中学生获取知识、开阔视野、积累材料的重要渠道，是全面提高学生语文综合素养的有效途径。笔者结合自身教学实践并阅读有关教育著作，对如何提高中学生的语文课外阅读能力提出了一些建议，希望能够为本领域的研究尽自己的绵薄之力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高成		3	3	1.0	1.0