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摘要:
英语被动语态及其教学有三个问题需要讨论:首先,英语中除了主动语态和被动语态以外,还有中间语态;其次,无论是语法参考书还是课堂教学,都不宜过于强调主动语态与被动语态之间的相互转换;第三,被动语态的使用主要是为了突出某些信息以及满足语篇中衔接和连贯的需要.
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原因
关于英语被动语态使用的几个问题
英语语态
不及物动词
及物动词
中间词
被动语态
内容分析
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文献信息
篇名 关于英语被动语态及其教学的三个问题
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科
关键词 中学英语 语法教学 被动语态 主动语态
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 语法探究
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程晓堂 93 2123 24.0 46.0
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研究主题发展历程
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中学英语
语法教学
被动语态
主动语态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
出版文献量(篇)
2731
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8
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24240
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