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摘要:
生态语文是以促进学生人文一体、和谐发展为目的,它尊重语文的学习规律,尊重学生的学习需要,尊重社会发展对语文学科提出的要求,追求语文学习质朴、清纯、自然的本真状态,促进和谐发展。
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文献信息
篇名 风吹莲动香自来——新课标下生态语文的构建与研究
来源期刊 湖南教育:D版 学科 地球科学
关键词 语文学习 生态 和谐发展 学习规律 社会发展 学生 自然
年,卷(期) hnjy-d_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 X24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘全岭 3 5 1.0 2.0
2 贾继成 2 5 1.0 2.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文学习
生态
和谐发展
学习规律
社会发展
学生
自然
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
出版文献量(篇)
3349
总下载数(次)
19
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