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日本积极参与“大型FTA”谈判
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摘要：
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"三法"调动学生积极参与意识
初中数学
参与意识
情境
活动
动机
积极参与社团活动,发展多元能力
社团活动
多元能力
培养
在综合实践活动中,让学生积极参与校本课程
综合实践活动
学生参与
校本课程
构建学生积极参与的高效英语课堂
积极参与
因素分析
策略控制
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 日本积极参与“大型FTA”谈判 | ||
| 来源期刊 | 中国贸易救济 | 学科 | 经济 |
| 关键词 | FTA战略 日本政府 20世纪90年代末 自由贸易协定 谈判 对外贸易政策 多边贸易体制 经济伙伴关系 | ||
| 年，卷（期） | zgmyjj,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 4-5 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | F753.130.2 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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FTA战略
日本政府
20世纪90年代末
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