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摘要:
从三个方面论述在数学教学中培养学生视觉思维的方法,帮助和加深学生对数学知识的理解,培养学生的数学能力。
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思维活动
思维方法
思维品质
高中数学教学应当培养学生创造思维
高中数学教学
培养学生
创造思维
研究分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高中数学教学中视觉思维培养之途径
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科
关键词 高中数学 视觉思维 培养
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 学创新 -- 理科园地
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号
字数 1648字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆远东 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
视觉思维
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
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13
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4990
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