浅析中职《职业生涯规划》课堂参与式教学法的运用

• 作者: 杜雪华
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 职业生涯规划 参与式教学
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2867字
• 语种: 中文

摘要

与传统的教学方法相比,以学生为中心,鼓励学生参与教学过程的参与式教学法能更好地激发学生思维,丰富学生情感,培养学生能力.本文以《职业生涯规划》课为例,阐述该教学法在教学过程的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜雪华		2	0	0.0	0.0