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摘要:
案例教学法是一种具有启发式、讨论式和互动式的教学方法。在区域经济学教学中应用和选择专题讲座、热点讨论、亲身实践和案例报告等案例教学法,可以提高教学质量。在运用中注意要使学生掌握扎实的理论基础,提倡互动式教学。
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文献信息
篇名 案例教学法与区域经济学教学
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 经济
关键词 区域经济学 案例教学法 教学质量 提升
年,卷(期) xxbzxll_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 F0-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琪 26 34 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
区域经济学
案例教学法
教学质量
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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