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摘要:
1背景介绍苹果之父乔布斯为世人留下了iPad,还没能写下在教学方面的说明书就去了天堂.美国目前并不支持iPad大规模教学,进行试点的多是高校,也有少数中学.在试点的同时,美国的舆论一直在呼吁:教学的中心始终是教师和学生,最有效的沟通是教师与学生的人与人对话.这两年,上海不少区县也在推行“电子书包”项目,iPad等平板电脑引入课堂和教学.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于Pad的一堂课
来源期刊 数学教育研究 学科 教育
关键词 PAD 教学方 背景介绍 电子书包 平板电脑 乔布斯 说明书 美国
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G623.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗程宏 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
PAD
教学方
背景介绍
电子书包
平板电脑
乔布斯
说明书
美国
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教育研究
季刊
江苏镇江学府路301号江苏大学理学院
出版文献量(篇)
2453
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