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用拉康心理学理论解读《动物凶猛》中的我
用拉康心理学理论解读《动物凶猛》中的我
作者:
安霖
贺晓岚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《动物凶猛》
拉康
想象界
象征界
实在界
摘要:
在《动物凶猛》中,王朔通过“我”回忆少年的“我”,运用反讽的黑色幽默将那段荒诞的时代与当下时代相串联,让我们与“我”一同经历与成长,“我”身上表现了时代的症候.本文采用拉康关于主体心理结构三个级别的理论从主体心理发生的角度来解读“我”的成长.
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篇名
用拉康心理学理论解读《动物凶猛》中的我
来源期刊
文学教育(下)
学科
关键词
《动物凶猛》
拉康
想象界
象征界
实在界
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
研究者
研究方向
页码范围
13-16
页数
4页
分类号
字数
5810字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
安霖
华中师范大学文学院
6
2
1.0
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2
贺晓岚
华中师范大学文学院
7
2
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学教育(下)
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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