作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、激发学生的写作兴趣。使他们乐写、爱写 叶圣陶先生曾说过:“写作的根源是发表的欲望,正如说话一样,胸中有所积蓄,不吐不快。”可见,作文教学中,激发写作兴趣,使学生乐于写是写好作文的关键。为了调动学生作文的兴趣,
推荐文章
提高学生作文能力的几点做法
作文教学
积累素材
互批互改
赏识激励
培养小学生作文能力的几点思考
小学作文
能力培养
观察
兴趣
看图写话
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养学生作文创新能力的几点做法
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 作文创新能力 学生作文 培养 写作兴趣 作文教学 叶圣陶 激发 乐写
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程雨龙 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文创新能力
学生作文
培养
写作兴趣
作文教学
叶圣陶
激发
乐写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导