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摘要:
归纳出高职生职业素养培育在认知、情感、能力三个层次上的目标,阐述现代职业教育体系下高职生职业素养培育的内容,分别从加强自我培养、深化课程教学改革、强化专业技能实训、开展创业实践等方面提出培育策略。
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现代职业教育
教育体系
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吉林特色
职业教育
现代职业教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代职业教育体系下高职生职业素养培育探析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 现代职业教育体系 高职生 职业素养 培育
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 培训与就业
研究方向 页码范围 163-165
页数 3页 分类号
字数 5916字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾令辉 67 455 10.0 19.0
2 马翠凤 9 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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研究主题发展历程
节点文献
现代职业教育体系
高职生
职业素养
培育
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广西教育(高等教育)
月刊
chi
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