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摘要:
目前,部分地方本科院校在引进高层次人才时过于重视简单的数量叠加而忽视人才的实质作用,缺乏较全面的评价体系、引进后的动态管理和科学合理的激励机制等。为此,地方本科院校在充分理解高层次人才的内涵的同时,要明确引进来的高层次人才的定位;要做好严密的规划和计算,制订全面的考核体系,做到目的明确、标准合理、程序科学。同时,建立和完善科学合理的绩效管理机制和激励机制,从而使高层次人才引得来、用得好、留得住,促进学校的和谐发展。
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文献信息
篇名 地方本科院校高层次人才引进存在的问题及对策研究
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 地方本科院校 高层次人才引进 误区 对策
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 高等教育理论探索
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G64
字数 4632字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘国远 惠州学院人事处 16 62 4.0 7.0
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地方本科院校
高层次人才引进
误区
对策
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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9652
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