构建学习型辅导员团队职业发展的路径探析

• 作者: 罗楠
• 来源期刊: 人才资源开发
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 学校之窗发展教育 展望未来 -- 教育实践
• 页码范围: 150-150
• 页数: 1页
• 字数: 1950字
• 语种: 中文

摘要

高校辅导员是思政工作有效开展的骨干力量和学生日常管理教育的组织实施者，在大学生成长成才过程中扮演着重要的角色。建立学习型团队，营造知行合一的学习氛围，有助于贯彻落实“以人为本”的办学理念，提升大学生思政工作的实效。笔者在基于学习型组织理论基础上，论述学习型辅导员团队的背景意义和内容特征，从树立职业生涯规划意识、搭建学习型辅导员团队的成长平台、构建学习型辅导员团队的长效机制等方面提出切实可行的职业发展路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗楠		7	2	1.0	1.0