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摘要:
【正】在十几年的作文评语写作中,我一直坚持通过评语和学生进行最直接、最深入的交流。有些学生平时很少和老师直接面对面交流,但是他们却可以通过作文和老师交流,我也就顺水推舟,在他们的作文本上,和他们说起了悄悄话。我感到作文评语要做到以下几个方面:一、评语要中肯,平等对话教师和学生说话,语气须中肯,这样学生才容易接受教师的评语,才会有更多的话愿意和你说。
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文献信息
篇名 作文评语要尊重学生的情感体验
来源期刊 安徽教育 学科 教育
关键词 作文评语 作文本 我不知道 一盏明灯 作文水平 我生 生理发育 活着 这个世界 正面引导
年,卷(期) ahjy_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G633.34
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1 王旭 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文评语
作文本
我不知道
一盏明灯
作文水平
我生
生理发育
活着
这个世界
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期刊影响力
安徽教育
月刊
1005-6149
34-1007/G4
16开
合肥市合作化南路金环花园27号楼
1952
chi
出版文献量(篇)
5315
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