利用品管圈提高实习学生的主观能动性

• 作者: 彭晓利 李欣 段丽君 王玉姗 祁淑芬 蒋常燕 薛四倩 陈洁
• 来源期刊: 临床心身疾病杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 品管圈 实习学生 临床带教
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 分类号: R473
• 字数: 1668字
• 语种: 中文

摘要

目的：通过品管圈的使用，提高实习学生临床护理工作中的主观能动性，提高带教水平。方法：通过问卷调查，分析影响学生主观能动性因素，开展品管圈活动，提高实习学生的主观能动性。结果：实习学生的主动性、护理程序的应用及老师带教水平均得到显著提高。结论：品管圈的实施，能够使实习学生增强自信心，提高临床经验及处事能力，从而使其更加积极主动的投入到临床工作，同时可以进一步规范带教方法及流程，提升科室整体带教水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洁	兰州大学第一医院介入科	26	51	5.0	6.0
2	李欣	兰州大学第一医院介入科	24	121	7.0	10.0
3	薛四倩	兰州大学第一医院介入科	7	9	2.0	2.0
4	彭晓利	兰州大学第一医院介入科	6	4	1.0	1.0
5	祁淑芬	兰州大学第一医院介入科	3	1	1.0	1.0
6	王玉姗	兰州大学第一医院介入科	3	1	1.0	1.0
7	蒋常燕	兰州大学第一医院介入科	5	7	2.0	2.0
8	段丽君	兰州大学第一医院介入科	6	5	2.0	2.0