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摘要:
目的 调查影响临床实习护生主观能动性的因素.方法 采用自行设计的调查问卷表对100名实习护生和50名临床带教老师进行调查,分析影响临床实习护生主观能动性的因素.结果 只有30.0%的护生能在临床实习中发挥主观能动性;72.0%的护生认为可以独立承担护理工作;95.0%的护生不愿意放弃护理工作;54.0%的护生认为自己可以跟患者进行有效的沟通.影响护生主观能动性的可能因素是:多数带教老师学历层次低,没有充足的时间及精力对护生进行细致的指导和教学,不让护生独立处理问题,采用单一的教学方法.结论 临床实习护生的主观能动性较低,在临床带教中应提高带教老师的教学水平,以促进护生充分发挥自身的主观能动性.
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文献信息
篇名 影响临床实习护生主观能动性因素的调查
来源期刊 广西医学 学科 医学
关键词 护生 临床实习 主观能动性 因素
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 1046-1048
页数 3页 分类号 R47
字数 2338字 语种 中文
DOI 10.11675/j.issn.0253-4304.2019.08.31
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作者信息
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1 朱渊 7 33 3.0 5.0
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广西医学
半月刊
0253-4304
45-1122/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-29
1972
chi
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