老师要敢于向学生展示自己解错题的过程和教训

• 作者: 李爱琴
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 错题 学生 老师 物理概念 教学过程 教学理念 课程标准 物理规律
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

新的课程标准教科书的教学理念与以前教科书的不同在于：强调过程和方法．物理教学过程不仅体现在物理概念的建立过程，物理规律的得出过程，物理实验的进行过程，也体现在物理习题的解题过程．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爱琴		2	0	0.0	0.0