罗杰斯“以学生为中心”思想对高校心理健康课的启示

• 作者: 唐继亮 姚本先
• 来源期刊: 重庆理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 罗杰斯 以学生为中心 大学生心理健康课
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 139-143
• 页数: 5页
• 分类号: G44
• 字数: 5605字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425(s).2014.04.027

摘要

以罗杰斯为代表的人本主义教育心理学从全人教育的角度,关注学习者的内部动机、个性发展和学习过程,主张教育者通过无条件积极关注、情感教育等手段为学习者创设有意义、自由的经验学习环境,最大程度发挥学习者主观能动性和内在潜能.这些理念对大学生心理健康课创新教学模式的探索具有重要的指导价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚本先	安徽师范大学教育科学学院	288	2746	27.0	41.0
2	唐继亮	台州学院学生处	4	19	2.0	4.0