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摘要:
本文以培养应用型人才为目标,采用“1+4+8”模式对教学资源进行整合 紧密遵循应用技能和全面教育的宗旨,分别从校内教学资源、校外教学资源、信息化资源、学科专业教育资源四个方面,针对八门经济管理类公共专业基础课程的教学资源进行合理配置,经过整合与共享,使教学设计合理化、内容多样化、教学资源多元化、共享化和信息化,增强技术实践性、提高教学资源的利用率,培养现代化应用型、复合型人才.
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文献信息
篇名 基于应用型人才培养“1+4+8”式教育资源整合策略研究
来源期刊 特区经济 学科
关键词 1+4+8武 应用型人才 教育资源
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 对策与战略
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 邹丽 13 16 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
1+4+8武
应用型人才
教育资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特区经济
月刊
1004-0714
44-1032/F
大16开
广东省深圳市
1983
chi
出版文献量(篇)
18621
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80
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83890
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