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摘要:
大班幼儿对汉字有一定的了解,以姓名为主题开展语言活动,不但可以加强孩子对中国传统文化的理解,还可以激发他们对语文学习的兴趣,从而为以后的小学学习打下一个良好的基础。
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语言活动
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文献信息
篇名 “我的姓名”--大班语言活动设计方案
来源期刊 教育观察(下旬) 学科 教育
关键词 大班 姓名 语言活动方案设计
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 30-31,50
页数 3页 分类号 G613.3
字数 3522字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大班
姓名
语言活动方案设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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