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小学数学教学中提升学生学习力的策略
学习力
小学数学
教师教学
小学数学教学中提升学生学习能力的策略
小学数学
学生学习能力
培养策略
利用数学日记,提升学生数学学习能力
数学日记
小学数学
学习能力
在实验中提升学生的综合能力
实验
能力
探究
观察
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 细细品味有效提升——在品题中提升学生的数学学科能力
来源期刊 北京教育教学研究 学科 教育
关键词 数学问题 学科能力 学生 品味 一元二次方程 复习备考 数学试卷 个性化
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈旭 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学问题
学科能力
学生
品味
一元二次方程
复习备考
数学试卷
个性化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育教学研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
1496
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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