教学评价得体 言语教学落实到位

• 作者: 郑春夫
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评价 言语教学 得体 《开天辟地》 盘古 头发 想象 公路
• 年，卷（期）: xxywjx_2014,（4）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

在教学《开天辟地》“盘古整个身躯化生宇宙万物”环节时，有三位教师安排了同样的句式练习。案例1：出示：盘古的变成了的。生：盘古的头发变成了小河边的柳枝。师：头发变成了柳枝，想象真丰富。生：盘古的手指变成了条条公路。师：手指变成了公路，想象得真好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑春夫		8	8	1.0	2.0