项目化教学改革的实践与思考

• 作者: 何晓云 张晓媛 程彦海
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 项目化教学 理论实践一体 教学项目的设计 教学的实施 考核方法
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 160-160,161
• 页数: 2页
• 字数: 3189字
• 语种: 中文

摘要

本文探索了理论-实践一体的项目化教学，以工业分析与检验专业核心课程为例，研究了教学项目的设计开发、教学项目的实施和课程的考核评价等，笔者认为：项目化教学降低了学习的难度，培养和强化了学生的专业技能和职业素养，培养了他们独立解决问题的能力。理论实践一体的项目化教学方式值得在高职院校中推广使用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何晓云		25	67	5.0	6.0
2	张晓媛		17	124	4.0	11.0
3	程彦海		5	23	3.0	4.0