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PDCA循环在高职商务英语专业学生顶岗实习中的应用探讨
PDCA循环在高职商务英语专业学生顶岗实习中的应用探讨
作者:
马永红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职学生
英语专业
顶岗实习
过程管理
摘要:
学生顶岗实习是高职院校“2.5+0.5”人才培养模式的最后一个阶段,顶岗实习质量的优劣直接影响到高素质技能型专门人才培养目标的完成情况.就目前而言,高职商务英语专业学生顶岗实习岗位比较分散,管理不规范,人才培养质量难以得到保证.将PDCA循环理念引入学生顶岗实习过程管理,从策划、实施、评价和处理四个阶段来完善学生顶岗实习内部管理体系,有助于大幅提升高职商务英语毕业生质量.
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高职高专
商务英语专业
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内容分析
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文献信息
篇名
PDCA循环在高职商务英语专业学生顶岗实习中的应用探讨
来源期刊
职业时空
学科
教育
关键词
高职学生
英语专业
顶岗实习
过程管理
年,卷(期)
2014,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
65-67
页数
3页
分类号
G712
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
马永红
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节点文献
高职学生
英语专业
顶岗实习
过程管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
主办单位:
廊坊师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-8963
CN:
13-1349/C
开本:
出版地:
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13108
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