会计研究生二元培养模式:问题症结与对策

• 作者: 伍中信 曹越 黄灿
• 来源期刊: 财会月刊（理论版）
• 关键词: 会计研究生 学术型 专业型 问题症结 改进方案
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教学之研究
• 页码范围: 121-123
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

我国会计研究生包括学术型和专业型两类,形成了二元培养模式.本文通过调研财务总监、任课教师和会计研究生,发现二元培养模式的问题症结在于培养目标含糊、课程设置欠科学、师资配备与激励失当、混淆全日制和在职研究生差异以及实践教学形同虚设等.并针对存在的问题,分别从学术型和专业型两个维度提出了会计研究生培养模式的改进方案.