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摘要:
受到科技发展的影响,教师公众形象的管理变得日益重要。以公共关系理论指导大学教师形象塑造首先需要明确教师形象管理的重要性,这不仅是提升高校知名度、美誉度、和谐度的要求,也是提高高校教师内部凝聚力的要求。提升教师的公众形象可以将教师的形象管理纳入总体管理目标,导入CIS系统完善大学教师的个人形象塑造,利用多种传播手段和公关活动进行宣传,提升教师的危机应对能力,提倡多渠道信息沟通与对话,打造名师品牌,尝试个性化教学模式。
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内容分析
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文献信息
篇名 塑造大学教师公众形象的策略
来源期刊 教育观察(上旬) 学科 教育
关键词 大学教师 公共关系 公共形象 形象管理
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 高教探索 -- 管理与评价
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G645
字数 2627字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳 17 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学教师
公共关系
公共形象
形象管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4627
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