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摘要:
参加工作三十多年,除了读博、在教科所工作等特殊原因,我一直都担任班主任.后来做了校长,我又成了“大班主任”.所谓“大班主任”,有两个含义,一是我把这个校长当班主任来做,学生就是我校的全体教师,当初如何当班主任,现在就如何做校长;二是做班主任的“班主任”,即通过各种方式影响、引领并推动班主任们的成长.今天这篇文字我主要说说后者.
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职校
班主任队伍建设
现状
对策
如何提升高中班主任队伍素质
高中班主任
班主任队伍
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文献信息
篇名 李镇西:我是这样引领我校班主任队伍的
来源期刊 教育科学与艺术 学科 教育
关键词 班主任 校长 教师
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 G451.6
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班主任
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教育科学与艺术
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22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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