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摘要:
青年教师是高等学校教学的主力军,青年教师教学能力的培养与提高,对于高校培养高质量人才和可持续性发展具有重要作用,已经成为高校一项十分紧迫的任务,本文从青年教师自身提升与学校外在激励两个方面阐述了青年教师提升教学素养的策略.
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青年教师
教学能力
提升
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校青年教师教学素养提升之我见
来源期刊 河南化工 学科 教育
关键词 高校 青年教师 教学素养
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 化工教育
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2292字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩冰 郑州轻工业学院材料与化学工程学院 9 18 3.0 4.0
2 张捷 郑州轻工业学院材料与化学工程学院 10 39 3.0 6.0
3 韩莉峰 郑州轻工业学院材料与化学工程学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
青年教师
教学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南化工
月刊
1003-3467
41-1093/TQ
大16开
郑州市建设东路37号
36-206
1975
chi
出版文献量(篇)
7385
总下载数(次)
25
总被引数(次)
17010
论文1v1指导