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摘要:
人的一生大部分知识的掌握是靠自学获得的。中学生自学能力的培养首先要树立正确的学习动机,其次是练好基本功,第三要打好基础,第四要有选择的阅读一些课外书籍,做到循序渐进,温故知新,并善于思索,学以致用,这样就能培养好自学能力。
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循序渐进
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何培养学生的“自学能力”
来源期刊 少儿科学周刊(教育版) 学科
关键词 循序渐进 温故知新 善于思索 学以致用 贵在自觉 学习习惯
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 百味课堂
研究方向 页码范围 172-172,173
页数 2页 分类号
字数 4451字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
循序渐进
温故知新
善于思索
学以致用
贵在自觉
学习习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教育版)
月刊
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