中美问候语差异在跨文化交流的应用

• 作者: 何祎娜
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 中美问候语 跨文化交际 汉语教学
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 2-2,3
• 页数: 2页
• 字数: 2712字
• 语种: 中文

摘要

近年来由于我国与美国文化交流的日益频繁。在与不同民族、不同文化背景、不同生活环境、以及生活方式的美国人进行跨文化交际时必然会导致“文化冲击”带来的困扰。<br>　　本文主要通过对中美文化差异；从文化背景、跨文化交际角度谈中美问候语异同；问候语对跨文化交际的重要性；以及问候语在汉语学习与教学中存在的问题等方面进行详细的分析。解析从中美文化习俗异同现象所产生的问候语文化差异。同时得出结论：正确使用问候语不仅可以使对外汉语教学工作者以及汉语学习者，在日常工作和学习中增进对中美语言和文化的了解，有助于提高跨文化交际水平。从而促进中美两国人们相互交流与发展。

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