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摘要:
安装工程计量与计价课程具有较强的理论性与实践性,根据安装工程计量与计价课程特点、院校专业特色以及社会人才需求为依据,开展安装工程计量与计价课程教学改革,对于提高安装工程计量与计价课程教学质量具有重要意义。本文在对安装工程计量与计价课程教学内容、目标以及特点做出论述的基础上,从教学计划、教学方法、教材以及教学管理四个层面对安装工程计量与计价课程教学改革做出了探讨。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 安装工程计量与计价课程教学改革探析
来源期刊 统计与管理 学科
关键词 安装工程计量与计价 目标 特点 问题 改革策略
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 百家争鸣
研究方向 页码范围 168-168,169
页数 2页 分类号
字数 3437字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-537X.2014.05.073
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作者信息
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1 黄磊 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
安装工程计量与计价
目标
特点
问题
改革策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
统计与管理
月刊
1674-537X
13-1395/C
大16开
河北省石家庄市
1986
chi
出版文献量(篇)
7592
总下载数(次)
15
总被引数(次)
10401
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