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摘要:
会读童话是每个孩子拥有的权利和愿望。可我发现,现在的孩子不会读书,尤其是不会阅读童话。他们拿到一篇童话不知如何去阅读更不知如何去欣赏,最多只能看出其中有趣的情节故事而后一笑了之。
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文献信息
篇名 要教会学生如何读童话
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 童话 学生 教会 情节故事 孩子 阅读 读书
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢立银 8 2 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
童话
学生
教会
情节故事
孩子
阅读
读书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
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