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爱心呵护润物无声
老师
学生
态度
方法
源于生活 润物无声
语文能力
生活教育
历史教学中的情感渗透应“润物无声”
情感渗透
历史教学
教育家
应试教育
历史学习
情感体验
学科优势
健康情感
音语交融,润“德”细无声
音乐
小学语文教学
德育教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用心呵护 润物无声
来源期刊 幸福家庭:教育论坛 学科 教育
关键词 小学 语文学习 阅读知识 课外阅读
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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小学
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研究来源
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期刊影响力
幸福家庭:教育论坛
其它
2095-4492
出版文献量(篇)
1120
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7
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0
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