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互为补充,相得益彰--谈中学生体能与技能的协同发展
互为补充,相得益彰--谈中学生体能与技能的协同发展
作者:
潘永凯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学体育
体能
技能
协同发展
摘要:
中学体育教学中,学生体能和技能的训练是其重要的两个方面。教师只有在体育教学中注重体能和技能的协同发展,才能使学生的身体素质得到综合提高。本文从体育技能和体能的内涵入手,从遵循学生体能与技能的发展规律合理安排体能与技能训练;注重学生体能和技能的后续发展锻炼;注重精讲精练,促进技能和体能的均衡发展三个方面论述了中学生体育教学中体能、技能协同发展的途径和重要性。
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文献信息
篇名
互为补充,相得益彰--谈中学生体能与技能的协同发展
来源期刊
高考
学科
关键词
中学体育
体能
技能
协同发展
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
艺术与体育教育
研究方向
页码范围
155-155
页数
1页
分类号
字数
1989字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
潘永凯
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研究主题发展历程
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中学体育
体能
技能
协同发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
主办单位:
长春出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-6265
CN:
22-1372/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-240
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
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