海纳百川容量大综合各科效果显--浅谈综合实践课的学科整合

• 作者: 孙学军
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 综合实践课 学科渗透 综合能力
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 〖综合园地〗
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 字数: 2113字
• 语种: 中文

摘要

综合实践老师普遍会产生这样的疑惑：综合实践课似乎就是简单的手工操作或者是生活体验，好像游离于传统科目之外，显得很孤立。本文针对这个问题，提出应从学生特点、学科特点、应时应景原则、反渗透原则以及教师提高自身素质等五方面着手，在活动过程中有目的的渗透进其他学科，进行学科整合，从而全面推进素质教育，培养学生综合创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙学军		5	0	0.0	0.0