作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
课堂教学中渗透转化思想方法的探索
课堂教学
渗透转化
思想方法
如何在数学教学中渗透思想方法
数学思想
渗透
方法
浅谈数学思想方法在课堂教学中的渗透
思想方法
渗透
高中教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课堂教学应如何关注数学思想方法
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 数学思想方法 数学问题 数量关系 课堂教学 思维策略 高中数学课 中学数学 自我监控能力 最近发展区 方法渗透
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘强 5 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学思想方法
数学问题
数量关系
课堂教学
思维策略
高中数学课
中学数学
自我监控能力
最近发展区
方法渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
论文1v1指导